SERVIÇOS

A Avaliação Neuropsicológica, aplicada no contexto dos transtornos neurocognitivos ou danos neurológicos, é um meio complementar de diagnóstico que consiste na administração de uma série de testes/escalas/questionários devidamente validados, que permitem aferir com rigor quais as áreas/funções cognitivas que se encontram mais preservadas e quais aquelas que se encontram em maior perda. Estas (atenção, orientação, memória, linguagem, funções executivas, gnosias, praxias, etc.) são avaliadas quantitativa e qualitativamente. Esta deteção permite ao clínico, por um lado, fundamentar de forma mais detalhada o seu diagnóstico, e por outro, ao neuropsicólogo, fornece informação imprescindível para o planeamento e execução de terapias não farmacológicas que possam coadjuvar a medicação numa intervenção positiva no que respeita à evolução do quadro clínico em presença.

Esta Avaliação destina-se a todas as pessoas que estejam em processo diagnóstico clínico de um transtorno neurocognitivo e a todos aqueles que pretendem dar início a um plano de intervenção por Estimulação Cognitiva.

A Avaliação Neuropsicológica pode ocorrer em uma ou duas sessões (consoante a necessidade) e inicialmente conta com uma Entrevista Clínica ao Cuidador/Familiar e outra ao Paciente, seguindo-se a administração do Protocolo de Avaliação.

A Estimulação Cognitiva (EC) é uma técnica de intervenção neuropsicológica que tem por base o conceito de Neuroplasticidade – capacidade do sistema nervoso que permite a reorganização cerebral, através de mudanças na sua morfologia e funções de acordo com os estímulos fornecidos pelo meio. Quanto mais estimulado for o seu cérebro, mais reforçadas serão as suas competências.

Este tipo de intervenção destina-se a todas as pessoas com:

• Declínio Cognitivo Ligeiro;
• Com diagnóstico de Demência, seja de Alzheimer ou de outra natureza;
• Com dano cerebral (AVC, TCE, Tumor, etc.).

Na Estimulação Cognitiva realiza-se a aplicação de um conjunto de exercícios que, combinando técnicas de reabilitação, treino, aprendizagem, atividades pedagógicas e lúdicas, permitem melhorar o desempenho cognitivo existente ou estabilizar o processo degenerativo, promovendo a manutenção da funcionalidade, autonomia e independência do indivíduo.

Para além disso, a EC permite igualmente a prevenção da desconexão com o meio, a redução dos sintomas psicológicos e comportamentais, do sentimento de insegurança e de incapacidade, o aumento da autoestima e a promoção duma postura mais positiva e de maior controlo perante a vida, dando um contributo importante para o aumento da qualidade de vida dos pacientes e dos seus familiares.

• Estimulação Cognitiva Individual:

Mediante os resultados da Avaliação Neuropsicológica prévia é delineado um plano de sessões de Estimulação Cognitiva Individualizado, que pretende ir ao encontro das necessidades e capacidades de cada pessoa, de forma a potenciar da melhor forma todas as competências presentes na pessoa.

O tempo de cada sessão é de cerca de 50 min, e a sua periodicidade é definida com a pessoa e a sua família, sendo que, idealmente deverá ser mais do que uma sessão semanal (no mínimo uma sessão por semana).

• Estimulação Cognitiva em Grupo:

A estimulação Cognitiva em Grupo está pensada para ser um complemento à Estimulação Cognitiva Individual, consistindo em sessões mensais, levada a cabo em pequenos grupos de 4-5 participantes.

São dinamizadas atividades de estimulação em grupo que, para além de potenciar as competências cognitivas, promovem a interação social entre os membros, com momentos agradáveis de colaboração e aprendizagens de forma divertida e descontraída, num ambiente familiar e reminiscente.

Cogweb® é uma plataforma de Treino Cognitivo Online. Que permite que qualquer pessoa, em qualquer lugar e a qualquer hora, realize exercícios para melhorar as suas competências cognitivas ou para retardar processos de declínio ou de perda de capacidades. Estes exercícios são planeados e supervisionados por profissionais especializados (psicólogos/neuropsicólogos), sendo adaptados às necessidades e pretensões dos utilizadores.

É um serviço personalizado, composto por mais de 100 exercícios diferentes, adaptados às capacidades e potencialidades de cada um. Pretende-se assim aumentar o treino das várias áreas cognitivas (atenção, memória, linguagem, cálculo, funções executivas e capacidade construtiva) das pessoas de mais idade, com ou sem patologia cerebral, para que possam manter mais independência, autonomia e bem-estar no seu dia-a-dia.

Objetivos:

– Melhorar o desempenho cognitivo existente ou retardar o processo de declínio cognitivo;

– Aumentar a autoestima, a autoconfiança e promover uma postura mais positiva e de maior controlo perante a sua vida;

– Promover a conexão com o meio envolvente e as novas tecnologias;

– Contribuir para a qualidade de vida das pessoas de mais idade, tendo ou não patologia cerebral;

– Promover formas de estimulação cognitiva em qualquer lugar e a qualquer momento, sem ter de se deslocar frequentemente.

Destinatários:

Pessoas em Envelhecimento Normal;

Pessoas com Declínio Cognitivo Ligeiro ou com diagnóstico de Demência (Alzheimer ou outra);

Pessoas que tenham sofrido de dano cerebral, por exemplo, AVC, TCE, Tumor, etc.

Requisitos:

Computador ou tablet com acesso à Internet (se for para utilização no domicílio);

Realização de Avaliação Neuropsicológica prévia.

O CAAV tem á disposição uma Sala de Snoezelen, que proporciona um espaço seguro e de conforto para a pessoa onde, através de estímulos controlados, se promove o autocontrolo, a autonomia, a exploração e a descoberta. Os estímulos são proporcionados à pessoa de forma individual ou combinada, cruzando música, sons, luzes, cores, vibrações suaves, texturas e aromaterapia, permitindo estimular os sentidos primários sem necessidade obrigatória de recorrer às capacidades intelectuais, privilegiando assim as capacidades sensoriais. Através deste espaço, promove-se a Integração Sensorial (processo pelo qual o cérebro organiza as informações, de modo a dar uma resposta adaptativa e adequada). As sensações do próprio corpo e do ambiente são organizadas de forma a ser possível o uso hábil, eficiente e eficaz dos mesmos no seu espaço/tempo.

Nas Pessoas com Demência o risco de privação sensorial aumenta, não só pelas possíveis mudanças e agravamento de sintomas do sistema sensorial (por exemplo, muitas vezes a audição está fortemente danificada ou a visão pode reduzir a informação que é recebida, o que consequentemente origina dificuldades na interpretação e na atuação dos seus sentidos, potenciando o surgimento de respostas desadequadas), mas também pela baixa oferta de estímulos concedidos pelo meio onde a pessoa está inserida (por vezes o seu espaço de circulação começa a ser reduzido, passa muito tempo no mesmo local, etc.), ou até mesmo pelo oposto, podendo existir uma oferta descontrolada de estímulos à sua volta (o que pode acarretar dificuldades acrescidas para a compreensão do que a rodeia e ser gerador de confusão ou de outros sintomas comportamentais desafiantes para os cuidadores e familiares).

Para além da condicionante da privação sensorial, nas Pessoas com Demência em estádios avançados, muitas vezes o corpo, as sensações e os sentidos ganham ainda mais importância pela dificuldade de expressão, passando a ser os principais meios de comunicação utilizados pela pessoa. Podendo esta ser utilizada em estádios mais avançados da doença.

O ambiente Snoezelen é composto por materiais e equipamentos multissensoriais, que tem como objetivos e benefícios:

• A estimulação sensorial e/ou a promoção do relaxamento;
• A estimulação/desenvolvimento de competências cognitivas, comunicativas, sociais, motoras e educacionais;
• A promoção de atividades lúdicas e de lazer;
• O desenvolvimento de autocontrolo;
• A inibição de comportamentos de agitação;
• O aumento da autoestima, de emoções positivas, da capacidade de iniciativa e de autoexpressão;
• A promoção do reajustamento da vida diária.

A reminiscência é uma terapia que consiste na recuperação de memórias emocionalmente relevantes do passado da pessoa e que pode ser facilitada recorrendo ao uso de estímulos relacionados com a vida da mesma. 

Valoriza a dimensão humana da pessoa idosa, o seu temperamento e a sua trajetória de vida, através da mobilização dos recursos cognitivos preservados e da valorização e reestruturação da história de vida. A história de vida da pessoa com demência pode ser considerada uma ferramenta para o ato de cuidar, no sentido em que permite reviver histórias relevantes do passado, responde a uma necessidade básica, que é a comunicação e, em simultâneo, facilita o sentido de identidade e de existência. 

Os objetivos dividem-se em duas perspetivas:

Uma intervenção primária, podendo ser utilizada para incentivar a adaptação a transições de vida, promover a autoestima e a autoperceção de saúde, aumentar o bem-estar e a satisfação com a vida e prevenir o surgimento de sintomatologia depressiva. 

Uma intervenção secundária, mais direcionada para a pós identificação de padrões patológicos de funcionamento. Tem sido utilizada para estimular o funcionamento cognitivo de pessoas com demência, bem como fomentar o sentido de identidade e individualidade, através das memórias autobiográficas positivas e da sua comunicação verbal. 

Visa ainda melhorar a comunicação e estimular a expressão dos afetos, reduzir a incidência de sintomatologia pós-traumática, diminuir os sintomas comportamentais problemáticos, melhorar o humor e atenuar o isolamento social e, como consequência, fortalecer as relações entre pessoa e cuidador/es.